Eğitim sisteminde çok önemli bir konu, okul çocuklarının yurtsever eğitimi.
Günümüz gençlerinin, filmlerin ve kitle iletişim araçlarının etkisi altına girdiğinde, çocukların ülkelerine karşı olumsuz bir tutum takındığı son yıllarda daha da fazla gözlemlendi.
Gençlerde, daha fazla maddi zenginlik, kısadan şöhret ve sun’i hayatlara özenti, sonunda yurt dışında güzel yaşamlar hedefleme yarışına girdi.
En sevdikleri film ve şarkıcı kahramanlarına odaklanan ergenler, erken yaşta sigara, alkol ve uyuşturucu, kötü dil, fanatizm, hayvan, çocuk ve yaşlılara saygısız bir yol seçebiliyorlar.
Kültürel yaşantı neredeyse tamamen yok olmak üzere. Artık vatanseverlik duygusunu ve vatan sevgisini öven çalışmalara ağırlık vermek gerekiyor.
Gençlerde, sağlam vatansever karakter niteliklerini ortaya koymak ve bir dünya görüşü oluşturmak için, okul öncesinden başlayıp genç yetişkinlik dönemine kadar bu eğitimlere devam edilmesi gerekiyor.
Vatanseverlik duyguları nedir?
- Vatanları için sevgi ve saygı, topraklarının tarihi ve gelenekleri hakkında daha fazla bilgi edinme isteği;
- Ana dile saygılı bir tutum;
- Ülkesinin sosyal ve kültürel başarılarıyla gurur duymak;
- Ataların gelenek ve göreneklerine saygı duymak, devletin tarihsel geçmişi;
- Vatana sadakat, ülkenin menfaatler için endişe ve namusunun korunması;
- Ülkenin kültürel ve maddi değerlerinin korunması sorumluluğu.
- Yaşadığı doğaya, canlılara ve insanlara merhamet duygusu.
- Yaşadığı topluma bir şeyler katma arzusu.
- Hak ve adalet anlayışlarına hassasiyet.
- Hukuksal ve ahlaki etiklere sahip olmak.
Bunlar günümüz teknoloji çağında, oldukça geri planda kalan niteliklerdir.
Bu nedenle öğretmenlerin ve ailelerin görevi, okul öncesi ve ilkokulda vatanseverlik eğitimine çok dikkat etmesi gerekir.
Eğitim sisteminde, iki yönü vardır: sivil vatanseverlik ve askeri vatanseverlik.
Çocukların bu faaliyet ve aktivitelerden hoşlanmaması durumunda, çalışma yöntemlerini gözden geçirmek gerekiyor.
Sivil vatanseverlik eğitimi
Amacı çocuklara ülkelerini sevmesi için, sosyal açıdan önemli sivil değerler oluşturmak ve yasalara saygıyı geliştirmek.
Çocuğun kendisini ülkesinin vatandaşı gibi hissetmesini, kendine özgülüğünü ve kendisinde de, hizmet etme isteğini uyandırmak gerekir.
Bunu, devlet sembolleri, yasalar, Anayasa, tarihsel dökümanlar üzerinde çalışılarak yapılabilir. Tarihsel kişiliklerin biyografilerini okutmakta önemli bir detaydır.
Vatanseverlik duygularının eğitimi, aktif bir yaklaşım ve çeşitli yöntemlerin uygulanmasını gerektirir:
- açıklamalar, görüşmeler, konuşmalar, tartışmalar;
- araştırma görevleri, yarışmalar, müzeler ve halk oyunlarının kolektiflerinin oluşturulması;
- oyunlar, tarihi mekan gezileri, halk festivalleri, çeşitli projeler ve çalışmalar.
- etkinlikler, ünlü kişilerle yapılan toplantılar, cesaret dersleri ve yerel tarih çalışmaları da burada bulunabilir.
Askeri vatanseverlik eğitimi
Eğitim kurumunun bu faaliyet alanı birinci sınıflara kadar erken yaşlarda başlatılmalıdır.
Bunun yalnızca ergenler için gerekli olduğu görüşünün aksine, orduda görev yapacak, “görev duygusunun” eğitimi ve “Anavatanı koruma” arzusu bütün çocuklar için önemlidir.
Geçmişteki savaş mücadelesine saygı duymaları, atalarının yaptıkları ve kullandıkları şeylerden gurur duymaları gerekir.
Çocuklara vatan sevgi ve saygısını kazandırıp, ülkemizin vatandaşları olmaya layık olmaları için; tüm aile, eğitimciler ve toplumun bunu organize bir şekilde nesillerimize aşılaması gerekir.
rowland98
