– Çocuk hareketlenmeye başladıktan sonra KEŞFETME amaçlı her şeye yönelir..
– Amacı dağıtmak, bozmak değil ÖĞRENMEKTİR…
– Buna neden olan şey içinde henüz yönetemediği MERAK duygusudur..
? Siz ne yaparsanız yapın çocuğunuz o bardağı atacak, o dolabı boşaltacak, o eşyaları dökecek, o suyu akıtacak ve oynayacaktır.
“Yok yavrum bak bu şu kadar zararlı, gel bu bu kadar yararlı” demeniz bir fayda vermez. Aksine engellendiğini düşünür ve tepkiselleşir.
✋Unutmayın hareketlenmeye başlayan (ortalama 6 aydan sonra) çocuk biz yetişkinler gibi bir bilenden öğrenmek istemez. O kendi isteği ile ve kendi ilkel yöntemleri ile öğrenmek ister..
?Yaklaşık 3-4 yaşa kadar çok yoğun yaşanan bu yöneliş ve eşyanın ne işe yaradığını keşfetme; çocukta BASİRET (öngörü) ve FERASET (ilişkilendirme) gelişimini sağlar.
✔PEKALA NE YAPALIM?
– Çocuğa zararlı ne varsa ortadan kaldıralım.
Bazen çocuk için bir sürahi zararlıdır ortada olmamalıdır. Bazen masa bile tehlikelidir, çünkü üstüne çıkmak oradan atlamak isteyebilir. (Mizacına göre değişir her çocuk bir değil)
– Deterjan ve benzeri şeyler en fazla bir dolapta toplanıp kilitlenebilir. Daha fazla dolap kilitlenmemelidir.
– Kitaplık, mutfak eşyası, salon çekmecesi, vitrin, komidin, gardrop vs ne varsa evinizde tehlikeden arındırılmış ve çocuğa uygun hale getirilmelidir..
– Bu dönemde hayırdan anlamaz çocuklar. Evet diye başlayan cümlelerle konuşmak, EVET’in gücünü keşfetmek gerekir.
“Evet o dolabı boşaltmak istiyorsun, tamam hadi gel bakalım, evet onu atmak istiyorsun ah döküldü mü vs vs”..
– Çocuğunuz evde ne kadar özgürce kendisi için çizilmiş güvenli alanda vakit geçirebilirse bu durum güvenli bağlanma sürecinizi de güçlendirecektir.?
– Tüm bu süreçler gelip geçicidir.
Merak etmeyin ömür boyu sürmeyecek.
İlerde bir gün bu anları tatlı bir hatıra olacak konuşacaksınız inşallah…
